Projekte

Fragestellungen der Natur-, Technik- und Gesellschaftswissenschaften ebenso wie Aufgaben in Industrie, Wirtschaft und Verwaltung werden zunehmend – und in vielen Bereichen bereits überwiegend – unter Verwendung mathematischer Modelle unterschiedlichster Komplexitätsstufen bearbeitet.

In der Schule werden mathematische Teilgebiete immer noch voneinander unabhängig behandelt und die erarbeiteten Ergebnisse und Werkzeuge passend zum aktuellen Unterrichtsgegenstand kontextfern eingesetzt.

Die Einbeziehung realistischer Frage- und Problemstellungen in den Mathematikunterricht bedeutet für deutsche Lehrende und Lernende, sich in einen neuen Bereich der Mathematik hinein zu denken und damit umzugehen.

Die vom Felix-Klein-Zentrum für Mathematik angebotenen Projekte zur Mathematischen Modellierung bieten die Möglichkeit, sich dieser Thematik von Schüler- und Lehrerseite zu nähern.