Öffentlicher Vortrag

Hochbegabung ist ein vager und daher nicht ganz unproblematischer Begriff. Zum einen impliziert er deutliche Unterschiede zwischen den Menschen. Zum anderen lässt der Begriff offen, worin denn die Unterschiede eigentlich bestehen. In dem Vortrag wird es um Grundlagenfragen der Konzeptualisierung von Hochbegabung als Konstrukt gehen und es werden aktuelle Ergebnisse der eigenen Forschung vorgestellt (u.a. zur Stereotypisierung hochbegabter Schüler/innen, zu mathematisch Begabten oder zur Entwicklung von Schüler/innen in Hochbegabtenklassen).

Referentin: Prof. Dr. Franzis Preckel, Hochbegabtenforscherin, Universität Trier

Prof. Dr. Franzis Preckel studierte Psychologie in Münster und Green Bay, Wisconsin und war während und nach ihrer Promotion als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Münster tätig. Von 2004 bis 2006 leitete sie die Begabungspsychologische Beratungsstelle an der LMU München. Seit 2006 ist sie Professorin für Hochbegabtenforschung und -förderung an der Universität Trier. In einer Vielzahl von Veröffentlichungen beschäftigt sie sich schwerpunktmäßig mit Intelligenz, intellektueller Hochbegabung, Prädiktoren von Schulleistungen und mit der Evaluation von Maßnahmen der Begabtenförderung.