Öffentlicher Online-Vortrag

PISA, das »Programme for International Student Assessment«, betrachtet im Auftrag der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) seit nunmehr 20 Jahren, welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler in Mathematik, Lesen und den Naturwissenschaften haben. Dieser internationale Vergleich ist mehr als ein Ranking, sondern gibt detailliert Einblicke in spezifische Stärken und Schwächen von Bildungssystemen. Was das für das Fach Mathematik und die Erhebung 2018 im Kontext der Bildung in Deutschland bedeutet, wird im Vortrag diskutiert.

Referentin: Prof. Dr. Kristina Reiss, ehem. Leiterin der PISA-Studie in Deutschland

Kristina Reiss (*1952) leitete von 2009 bis 2021 den Heinz-Nixdorf-Stiftungslehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der damals neu gegründeten TUM School of Education und war Dekanin dieser Fakultät von 2014 bis 2021. Ihr Forschungsinteresse gilt dem Lernen und Lehren und ganz besonders den kognitiven Prozessen beim Lernen von Mathematik. In verschiedenen Forschungsprojekten – vorwiegend mit Schülerinnen und Schülern – hat sie Aspekte der Entwicklung mathematischen Denkens wie etwa in Bezug auf das mathematische Beweisen empirisch untersucht. Darüber hinaus liegt ein Schwerpunkt auf computerunterstützten Lernumgebungen und ihrer Evaluation im Mathematikunterricht. Kristina Reiss leitete bis März 2021 die PISA-Studie in Deutschland. Seit April 2021 ist sie im Ruhestand.